01
Zihin haritası üzerinden anlatım
Özel güvenlik konusu tek bir görsel yapı içinde açılır; ana başlıklar ve alt ilişkiler aynı harita üzerinde takip edilir.
Özel güvenlik eğitimi için dijital kampüs
Özel güvenlik eğitimini sınıftan pratiğe tek akışta sürdür.
Öğretmen özel güvenlik konusunu sınıfta görsel bir zihin haritası üzerinden anlatır ve HAD! ile pekiştirir. Öğrenci aynı konunun haritasını ve bireysel pratiğini kendi kampüsünde sürdürür; ödevler ve dönem takibi aynı yerde kalır.
Risk Analizi ve Güvenlik PlanlamasıÖRNEK İÇERİK
Sunum HAD! Pratik
Sınıfta anlatHarita sunumu
HAD! ile pekiştirSınıf yarışması
Pratiği ödev ataDeadline + takip
ZİHİN HARİTASI SUNUM HAD! PRATİK ÖDEV TAKİBİ
ÖZGE EĞİTİM MODELİ
Özel Güvenlikte tüm konular haritalandı.
ÖZGE Kampüs, zihin haritalarını bir üst seviyeye taşıyan Özel Güvenlik Eğitim platformudur. Eğitmene sınıf içi sunum ve etkileşimli etkinlikler; öğrenciye hafıza teknikleriyle kolay öğrenme ve öğrendiklerini bireysel pratiklerle pekiştirme imkânı sunar.
02
Sınıfta HAD! ile pekiştirme
Öğretmen sunumdan sonra aynı zihin haritasını HAD! yarışmasına dönüştürerek sınıfın hatırlamasını etkileşimli biçimde yoklar.
03
Bireysel pratik aktiviteleri
Öğrenci derste gördüğü haritayla kendi başına çalışır; pratik modları zihin haritasını yeniden hatırlama ve kurma üzerine ilerler.
04
Ödev ve ilerleme takibi
Öğretmen yayınlanmış pratiği sınıfa ödev olarak atar, son tarih belirler ve öğrencinin pratik ilerlemesini takip eder.
ÖRNEK İÇERİK · RİSK ANALİZİ
Bir özel güvenlik konusu ÖZGE Kampüs’te nasıl yaşar?
Sunumu, HAD! etkinliğini, bireysel pratiği ve zihin haritasını keşfedin. Seçtiğiniz deneyim aşağıdaki geniş alanda açılır.
Zihin haritası sunumu
Konu haritasını sınıfta adım adım anlatım akışına dönüştürün.
HAD! yarışması
Aynı harita üzerinde sınıfla birlikte etkileşimli olarak pekiştirin.
Pratik ve harita
Haritayı inceleyin, bireysel pratiklerle öğrendiklerinizi hatırlayın.
Bir deneyim seçin.
Yukarıdaki butonlardan başlayın.
Haritanın farklı öğrenme biçimlerine dönüşümünü keşfedin.
ROL BAZLI KAMPÜS
Herkes aynı siteye girer. Kampüs rolüne göre değişir.
Öğrenci, öğretmen ve eğitim kurumu aynı ürün içinde tamamen farklı iş akışları görür. Eğitim araçları öğrencinin ve öğretmenin önünde; operasyonel süreçler kurum ve yetkili panellerinde kalır.
ÖĞRENCİ KAMPÜSÜ
Pratik yap, haritayı incele, ödevini tamamla.
Öğrenci panelinde sunum veya HAD! bulunmaz. Öğretmenin atadığı pratikler, kendi zihin haritaları, ödevler ve dönem bilgileri bulunur.
Pratik Aktiviteleri Zihin Haritaları Ödevlerim
Öğrenci girişini gör Sun, HAD! başlat, pratiği ödev olarak ata.
Öğretmen zihin haritasının sunum ve HAD! yayınlarını açar; bağlı sınıf ve öğrencilerini görür, pratik aktivitelerine deadline tanımlar.
Sunumlar HAD! Yarışmaları Sınıflarım
Öğretmen girişini gör KURUM PANELİ
Eğitim operasyonunu ve finansal süreci yönet.
Öğrenci onayları, şube bilgisi, eğitmenler, hak edişler, faturalar ve ödemeler kurum yetkilisinin yönetim alanında toplanır.
Öğrenci Onayı Eğitmen Yönetimi Hak Ediş / Fatura
Kurum girişini gör EĞİTİM BAŞLIKLARI
Uçtan Uca Haritalanmış Özel Güvenlik Eğitimi
Temel eğitim başlıkları ÖZGE Kampüs’te yalnızca bir içerik listesi değildir. Yayınlandıkça her konu kendi zihin haritası, öğretmen sunumu, HAD! sınıf etkinliği ve öğrenci pratiğiyle aynı içerik ailesinin parçası olur.
11temel eğitim
başlığı
başlığı
01
Meslek Kültürü
Mesleğin temel yaklaşımı, sorumlulukları ve profesyonel davranış çerçevesi.
02
Genel Kolluk – Özel Güvenlik
Görev, yetki ve iş birliği çerçevesini doğru konumlandırmaya yönelik temel yapı.
03
Özel Güvenlik Hukuku
Görev alanında karar verirken ihtiyaç duyulan hukuki çerçeve ve sorumluluklar.
04
Güvenlik Tedbirleri
Risk analizi, kontrol hizmetleri ve uygulama odaklı güvenlik yaklaşımı.
05
Sistem, Araç ve Gereçler
Görev sırasında kullanılan sistem, ekipman ve araçların temel kullanım mantığı.
06
Olağan Dışı Görevler
Beklenmeyen durumlarda sistemli ve kontrollü hareket etmeye yönelik hazırlık.
07
Şüpheli Profilleme
Gözlem, değerlendirme ve şüpheli durumları anlamlandırmaya yönelik çalışma alanı.
08
Yazışma
Görev kayıtları, raporlama ve profesyonel yazılı iletişimin temel yapısı.
09
Grup Dinamiği ve Kitle Psikolojisi
Kalabalık ve grup davranışlarını görev bağlamında değerlendirmeye yönelik temel yaklaşım.
10
İlk Yardım
Acil durumlarda doğru yaklaşımı destekleyen temel ilk yardım bilgileri.
11
Silah Bilgisi ve Atış
Silah bilgisi ve atış eğitimine ilişkin temel teorik hazırlık başlıkları.
KURUMLAR İÇİN ÖZGE KAMPÜSKurumunuzda öğrenmenin
Kurumunuzda öğrenmenin
yeni haritasını açın.
Eğitmenlerinizi ve öğrencilerinizi aynı kampüste buluşturun. Kurumunuzun iletişim bilgilerini bırakın, ÖZGE Kampüs’e katılım sürecini birlikte planlayalım.
MERAK EDİLENLER
Kampüse başlamadan önce kısa cevaplar.
Kayıt ve eğitim deneyiminin aday tarafındaki temel mantığı.
ÖZGE Kampüs bir video eğitim platformu mu?+
Hayır. Platformun eğitim modeli video izlemeye dayanmaz. Anlatım zihin haritaları üzerinden yapılır; öğretmen sunum ve HAD! araçlarını sınıfta kullanır, öğrenci ise pratik aktivitelerini kendi başına tamamlar.
Canlı ders yapılacak mı?+
Platform içinde canlı ders özelliği planlanmıyor. Öğretmen fiziksel sınıf ortamında zihin haritası sunumunu ve HAD! yarışmasını kullanır; ÖZGE Kampüs bu içerikleri ve sınıf/ödev akışını bir araya getirir.
Öğrenci girişinde neler bulunur?+
Öğrenci yalnızca kendisine açık zihin haritalarını, bireysel pratik aktivitelerini, öğretmen tarafından verilen ödevleri, dönem ve kayıt bilgilerini görür. Sunum ve HAD! öğretmen araçları öğrenci panelinde yer almaz.
Öğretmen ÖZGE Kampüs’ü nasıl kullanır?+
Öğretmen zihin haritası sunumlarını açar, HAD! yarışmasını sınıfta başlatır, bağlı sınıf ve öğrencilerini görür ve ilgili pratik aktivitesini ev ödevi olarak atar.
Kurum paneli ne işe yarar?+
Kurum paneli eğitim içeriğinden çok operasyonel süreçlere odaklanır: öğrenci onayları, şube bilgileri, eğitmenler, hak edişler, fatura ve ödeme kayıtları ilgili yetkilere göre yönetilir.
ÖZGE KAMPÜS
Özel güvenlik eğitimini tek bir öğrenme zincirinde buluştur.
Zihin haritası sınıfta sunuma, HAD! yarışmasına ve öğrencinin bireysel pratiğine dönüşsün; kurum ve kayıt süreçleri aynı kampüsün arka planında yönetilsin.